ユニット概要
Unit

A-2-1-*-*

自分の力で課題を発見し、自己学習によってそれを解決するための能力を獲得する。

A-2-2-*-*

科学や社会の中で医学・医療だけでなく様々な情報を客観的・批判的に取捨選択して統合整理し、表現する基本的能力（知識、技能、態度・行動）・リベラルアーツを獲得する。

A-4-1-*-*

医療内容を分かりやすく説明する等、患者やその家族との対話を通じて、良好な人間関係を築くためのコミュニケーション能力を有する。

C-2-1-*-*

細胞の微細構造と機能を理解する。

C-2-3-*-*

生体の恒常性を維持するための情報伝達と生体防御の機序を理解する。

C-3-3-*-*

薬物・毒物の生体への作用について、個体・細胞・分子のレベルにおける作用機序と、生体と薬物分子との相互作用を理解し、的確な薬物療法を行うための基本的な考え方を学ぶ。

D-2-*-*-*

神経系の正常構造と機能を理解し、主な神経系疾患の病因、病態生理、症候、診断と治療を学ぶ。

D-5-*-*-*

循環器（心血管）系の構造と機能を理解し、各科日常診療の基本となる一般的な循環器疾患の予防、病因、病態生理、症候、診断と初期対応を中心とした治療を学ぶ。

D-6-*-*-*

呼吸器系の構造と機能を理解し、主な呼吸器疾患の病因、病態生理、症候、診断と治療を学ぶ。

D-7-*-*-*

腎・尿路系の構造と機能を理解し、主な腎・尿路系疾患の病因、病態生理、症候、診断と治療を学ぶ。

D-13-*-*-*

眼・視覚系の構造と機能を理解し、眼・視覚系疾患の症候、病態、診断と治療を理解する。

D-14-*-*-*

耳鼻・咽喉・口腔の構造と機能を理解し、耳鼻・咽喉・口腔系疾患の症候、病態、診断と治療を理解する。

▲ねらい番号を閉じる

A-2-1-*-4

④課題の解決に当たり、他の学修者や教員と協力してよりよい解決方法を見出すことができる。

A-2-2-*-3

③実験・実習の内容を決められた様式に従って文書と口頭で発表できる。

A-4-1-*-2

②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

C-2-1-1-1

①細胞内液・外液のイオン組成、浸透圧と静止(膜)電位を説明できる。

C-2-1-1-2

②膜のイオンチャネル、ポンプ、受容体と酵素の機能を概説できる。

C-2-3-1-2

②受容体による情報伝達の機序を説明できる。

C-2-3-1-3

③細胞内シグナル伝達過程を説明できる。

C-2-3-2-1

①活動電位の発生機構と伝導を説明できる。

C-2-3-2-2

②シナプス（神経筋接合部を含む）の形態とシナプス伝達の機能（興奮性、抑制性）と可塑性を説明できる。

C-3-3-1-2

②薬物の受容体結合と薬理作用との定量的関連性及び活性薬・拮抗薬と分子標的薬を説明できる。

C-3-3-2-1

①薬物・毒物の吸収、分布、代謝と排泄を説明できる。

C-3-3-3-1

①薬物の評価におけるプラセボ効果の意義を説明できる。

D-2-1-1-1

①中枢神経系と末梢神経系の構成を概説できる。

D-2-1-2-1

①脊髄の構造、機能局在と伝導路を説明できる。

D-2-1-4-2

②大脳皮質の機能局在（運動野・感覚野・言語野）を説明できる。

D-2-1-5-1

①随意運動の発現機構を錐体路を中心として概説できる。

D-2-1-6-2

②視覚、聴覚・平衡覚、嗅覚、味覚の受容機序と伝導路を概説できる。

D-2-1-7-1

①交感神経系と副交感神経系の中枢内局在、末梢分布、機能と伝達物質を概説できる。

D-2-2-*-2

②神経系の電気生理学的検査（脳波検査、筋電図、末梢神経伝導検査）で得られる情報を説明できる。

D-2-4-2-3

③Parkinson 病の病態、症候と診断を説明できる。

D-5-1-*-3

③心筋細胞の電気現象と心臓の興奮（刺激）伝導系を説明できる。

D-5-1-*-4

④興奮収縮連関を概説できる。

D-5-1-*-10

⑩心周期にともなう血行動態を説明できる。

D-5-1-*-11

⑪心機能曲線と心拍出量の調節機序を説明できる。

D-6-1-*-5

⑤肺気量分画、換気、死腔（換気力学（胸腔内圧、肺コンプライアンス、抵抗、クロージングボリューム(closing volume)））を説明できる。

D-6-4-1-1

①呼吸不全の定義、分類、病態生理と主な病因を説明できる。

D-6-4-3-1

①慢性閉塞性肺疾患(chronic obstructive pulmonary disease <COPD>)の病因を列挙できる。

D-7-1-*-4

④消化管運動の仕組みを説明できる。

D-7-1-*-5

⑤消化器官に対する自律神経の作用を説明できる。

D-8-1-*-1

①体液の量と組成・浸透圧を小児と成人を区別して説明できる。

D-8-1-*-4

④腎糸球体における濾過の機序を説明できる。

D-8-1-*-5

⑤尿細管各部における再吸収・分泌機構と尿の濃縮機序を説明できる。

D-8-1-*-6

⑥水電解質、酸・塩基平衡の調節機構を概説できる。

D-8-2-*-2

②糸球体濾過量（実測、推算）を含む腎機能検査法を概説できる。

D-13-1-*-3

③眼球運動のしくみを説明できる。

D-13-2-*-1

①基本的眼科検査（視力検査、視野検査、細隙灯顕微鏡検査、眼圧検査、眼底検査）を列挙し、それらの原理と適応を述べ、主要所見を解釈できる。

D-14-1-*-2

②聴覚・平衡覚の受容のしくみと伝導路を説明できる。

D-14-2-*-1

①聴力検査と平衡機能検査を説明できる。

▲コアカリ番号を閉じる

　生体の機能的側面から生命システムのイメージを獲得し、また生命の尊厳を認識するために、ヒトと動物を対象とした生理学と薬理学の実験を行い、データの収集法と解析法とレポートの作成法を習得し、生体機能の具体的な測定法と評価法を理解するとともに、生命倫理について学習する。

▲旧一般学習目標（GIO）を閉じる