ユニット概要
Unit

目標

1.主題

1.学術的視野をもち、未解決の課題に創造的態度で取り組む医師となるために、最先端の臨床医学研究を対象とする。
2.対象とする臨床医学研究における課題を自ずから見いだし、解決法を追求する方法を学習する。

2.到達目標

1.必要な課題を自ら発見できる。
2.自分に必要な課題を、重要性・必要性に照らして順位づけできる。
3.課題を解決する具体的な方法を発見し、課題を解決できる。
4.課題の解決にあたって、他の学習者や教員と協力してよりよい解決方法を見出すことができる。
5.適切な自己評価ができ、改善のための具体的方策を立てることができる。　
6.講義、国内外の教科書・論文、検索情報などの内容について、重要事項や問題点を抽出できる。
7.科学的根拠に基づいた医療の評価と検証の必要性を説明できる。

3.担当教員の実務経験

4.ねらい（H28コアカリ等対応）

5．学修目標（H28コアカリ等対応）

6.旧一般学習目標（GIO）

方略（LS）

1．ユニット構成

日付昇順で表示

実習（特殊型）

授業ID	回	年月日曜日時限	実習内容	担当者	場所	コアカリ番号
ｓ0422912337	―	2024年3月1日（金） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912336	―	2024年2月13日（火） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912335	―	2024年2月8日（木） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912334	―	2024年2月1日（木） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912333	―	2024年1月25日（木） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912332	―	2024年1月19日（金） 9・10時限（4年）	休講
ｓ0422912331	―	2024年1月15日（月） 9・10時限（4年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912330	―	2023年12月7日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912329	―	2023年11月30日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912328	―	2023年11月24日（金） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912327	―	2023年11月16日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912326	―	2023年11月9日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912325	―	2023年11月1日（水） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912324	―	2023年10月26日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912323	―	2023年10月19日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912322	―	2023年10月12日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912321	―	2023年10月5日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912320	―	2023年9月28日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912319	―	2023年9月20日（水） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912318	―	2023年9月14日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912317	―	2023年9月7日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912316	―	2023年8月31日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912315	―	2023年8月24日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912314	―	2023年7月13日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912313	―	2023年7月6日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912312	―	2023年6月29日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912311	―	2023年6月22日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912310	―	2023年6月15日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912309	―	2023年6月8日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912308	―	2023年6月1日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912307	―	2023年5月25日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912306	―	2023年5月18日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912305	―	2023年5月11日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912304	―	2023年4月27日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912303	―	2023年4月20日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912302	―	2023年4月13日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）
ｓ0422912301	―	2023年4月6日（木） 9・10時限（5年）	演習　（特殊型）

2．テキスト

必要度	書名	著者・監修者・訳者	出版社	出版年	本体価格

1 必携（授業に必ず持参するもの）
2 推奨（学習する際に読むことを強く勧めるもの）
3 参考（参考書として適切なもの）

3．教育方法等の特記事項

　臨床医学・生命科学の先端分野に触れ学術的視野を広める。また卒業を間近に控えてのキャリア教育を行う。

評価方法

　毎回，課題レポートを課し，出席状況（2/3以上の出席が必須）とともに評価する。

注意点（再試等）

　出席が規定に満たないときは，単位認定できない可能性がある。追加レポートを課す場合もある。