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カリキュラム全体概要
テキスト
出席管理システム（学生専用）
ユニット評価（学生専用）
臨床実習1評価（学生専用）
臨床実習2評価（学生専用）
出席管理システム（教員専用）
評価入力・閲覧（教員専用）
動画配信（学生・教員専用）
動画配信（教員専用）
ユニット概要
Unit
コース
人体器官医学
ユニット
消化器系
目標
1.主題
1.消化器系に属する臓器とその構造を把握する。
2.栄養摂取（消化・吸収)とその制御システムを理解する。
3.消化・吸収に関わる重要な分子と化学反応を理解する。
2.到達目標
1.消化器系臓器の位置、形態と支配血管を図示できる。
2.消化管各部の組織構造の共通点と違いを説明できる。
3.消化管付属腺の組織と機能を説明できる。
4.消化・呼吸器系各器官の発生過程を概説できる。
5.消化管運動と自律神経による制御を説明できる。
6.消化管における消化・吸収と吸収した物質の輸送経路を説明できる。
7.消化管の正常細菌叢の役割を説明できる。
3.担当教員の実務経験
4.ねらい（H28コアカリ等対応）
▼ねらい番号を表示
5．学修目標（H28コアカリ等対応）
▼コアカリ番号を表示
6.旧一般学習目標（GIO）
▼旧一般学習目標（GIO）を表示
方略（LS）
1．ユニット構成
日付昇順で表示試験
| 項目 | 年月日曜日時限 | 内容 | 担当者 | 場所 | コアカリ番号 |
|---|---|---|---|---|---|
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2019年5月20日（月） 3・4時限（2年） |
筆記試験 | 中村教泰 | 形態学実習室（実習棟A4階） |
講義
| 授業ID | 回 | 年月日曜日時限 | 講義内容 | 担当者 | 場所 | コアカリ番号 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| k0402110800 | 8 |
2019年5月14日（火） 3・4時限（2年） |
消化器系の生化学 -糖質とタンパク質の消化- | 古元礼子 | 第1講義室 | D-7-1-*-7,D-7-1-*-8,D-7-1-*-9,D-7-1-*-12,D-7-1-*-15 |
| k0402110700 | 7 |
2019年5月13日（月） 3・4時限（2年） |
消化器系の生理(2) | 岸博子 | 第1講義室 | D-7-1-*-4,D-7-1-*-5,D-7-1-*-7,D-7-1-*-8,D-7-1-*-9,D-7-1-*-10,D-7-1-*-11,D-7-1-*-12,D-7-1-*-14,D-7-1-*-15 |
| k0402110600 | 6 |
2019年5月9日（木） 3・4時限（2年） |
消化器系の生理(1) | 岸博子 | 第1講義室 | D-7-1-*-4,D-7-1-*-5,D-7-1-*-7,D-7-1-*-8,D-7-1-*-9,D-7-1-*-10,D-7-1-*-11,D-7-1-*-12,D-7-1-*-14,D-7-1-*-15 |
| k0402110500 | 5 |
2019年5月9日（木） 1・2時限（2年） |
口腔・咽頭の構造と臨床 | 原田耕志 | 第1講義室 | C-2-4-*-8,D-7-1-*-1,D-7-1-*-3,D-7-1-*-13,D-7-1-*-14,D-14-1-*-3,D-14-3-2-2 |
| k0402110400 | 4 |
2019年4月25日（木） 3・4時限（2年） |
消化器系の解剖(3) 肝・胆・膵 | 中村教泰 | 第1講義室 | D-5-1-*-7,D-7-1-*-1,D-7-1-*-2,D-7-1-*-6 |
| k0402110300 | 3 |
2019年4月25日（木） 1・2時限（2年） |
消化器系の解剖(2) 小腸・大腸 | 中村純奈 | 第1講義室 | D-5-1-*-9,D-7-1-*-1,D-7-1-*-2,D-7-1-*-3,D-7-1-*-10 |
| k0402110200 | 2 |
2019年4月24日（水） 3・4時限（2年） |
消化器系の解剖(1) 口腔・食道・胃 | 中村純奈 | 第1講義室 | D-7-1-*-1,D-7-1-*-3,D-7-1-*-13 |
| k0402110100 | 1 |
2019年4月24日（水） 1・2時限（2年） |
消化器系の総論 | 中村純奈 | 第1講義室 | C-2-4-*-4,C-2-4-*-8,D-7-1-*-1,Y-1-1-*-8 |
2．テキスト
| 必要度 | 書名 | 著者・監修者・訳者 | 出版社 | 出版年 | 本体価格 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ダイナミックワイド図説生物 | 石川統 他編 | 東京書籍 | 2004 | 880 |
| 1 | 日本人体解剖学（第19版） 上・下巻 | 金子丑之助 他著 | 南山堂 | 2000 | 23100 |
| 1 | 標準組織学 各論（第5版） | 藤田尚男, 藤田恒夫 著 | 医学書院 | 2017 | 12600 |
| 1 | 標準組織学 総論（第5版） | 藤田尚男, 藤田恒夫 著 | 医学書院 | 2015 | 8925 |
| 2 | (Ganong's)Review of Medical Physiology, 26th ed | W. F. Ganong 著 | McGraw-Hill Medical | 2019 | 6996 |
| 2 | オックスフォード生理学 （原書第4版） | G. Pocock 他著, 植村慶一 監訳 | 丸善 | 2016 | 9800 |
1 必携（授業に必ず持参するもの）
2 推奨（学習する際に読むことを強く勧めるもの）
3 参考（参考書として適切なもの）
3．教育方法等の特記事項
講義よりなる。プリントを配布する。講義中にレポート提出を求めることもある。
評価方法
試験はユニットの最終日に，全内容についての筆記試験を行う。また，組織実習に関しては，実習試験を行う。ユニット進行中にも適宜小テストやレポートが課されることがある。成績評価は，これらの試験やレポート，授業への参加態度を総合的に判断する。
注意点（再試等）
1回のみ行う。
