ユニット概要
Unit

目標

1.主題

1.学術的視野をもち、未解決の課題に創造的態度で取り組む医師となるために、最先端の基盤医学研究を対象とする。
2.対象とする基盤医学研究における課題を自ずから見いだし、解決法を追求する方法を学習する。

2.到達目標

1.必要な課題を自ら発見できる。
2.自分に必要な課題を、重要性・必要性に照らして順位づけできる。
3.課題を解決する具体的な方法を発見し、課題を解決できる。
4.課題の解決にあたって、他の学習者や教員と協力してよりよい解決方法を見出すことができる。
5.適切な自己評価ができ、改善のための具体的方策を立てることができる。　
6.講義、国内外の教科書・論文、検索情報などの内容について、重要事項や問題点を抽出できる。
7.科学的根拠に基づいた医療の評価と検証の必要性を説明できる。

3.担当教員の実務経験

4.ねらい（H28コアカリ等対応）

5．学修目標（H28コアカリ等対応）

6.旧一般学習目標（GIO）

方略（LS）

1．ユニット構成

日付昇順で表示

実習（特殊型）

授業ID	回	年月日曜日時限	実習内容	担当者	場所	コアカリ番号
-	28	2019年12月3日（火） 7・8時限（3年）			第3講義室
-	27	2019年11月19日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	26	2019年11月12日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	25	2019年11月5日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	24	2019年10月29日（火） 9・10時限（3年）			第1講義室
-	23	2019年10月21日（月） 5・6時限（3年）			第3講義室
-	22	2019年10月15日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	21	2019年10月9日（水） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	20	2019年10月1日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	19	2019年9月25日（水） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	18	2019年9月10日（火） 9・10時限（3年）			第3講義室
-	16,17	2019年7月5日（金） 5・6,7・8時限（3年）			第3講義室
-	14,15	2019年7月3日（水） 5・6,7・8時限（3年）			第3講義室
-	12,13	2019年7月1日（月） 5・6,7・8時限（3年）			第3講義室
-	10,11	2019年6月28日（金） 7・8,9・10時限（3年）			第3講義室
-	9	2019年6月28日（金） 5・6時限（3年）			第3講義室
-	7,8	2019年6月26日（水） 5・6,7・8時限（3年）			第3講義室
-	5,6	2019年6月24日（月） 5・6,7・8時限（3年）			第3講義室
-	4	2019年6月21日（金） 7・8時限（3年）			第3講義室
-	3	2019年6月20日（木） 7・8時限（3年）			第3講義室
s0408430100	1,2	2019年6月18日（火） 5・6,7・8時限（3年）	第一回		第3講義室	Y-8-3-*-1,Y-8-3-*-2,Y-8-3-*-3,Y-8-3-*-4

2．テキスト

必要度	書名	著者・監修者・訳者	出版社	出版年	本体価格

1 必携（授業に必ず持参するもの）
2 推奨（学習する際に読むことを強く勧めるもの）
3 参考（参考書として適切なもの）

3．教育方法等の特記事項

　本ユニットは外部の非常勤の先生を多数迎えて実施されるため，予定が変更される可能性が高い。最新の状況は，掲示板で必ず確認すること。
1. 授業概要
授業コマ数: 今年度は3年生対象に28コマ開講される。1.原則として，全回出席すること。
2.やむをえず欠席した場合は，講義担当者あるいは講義担当者を推薦した講座の責任者による補講等を受けることによって出席同等とみなす。
3.パソコンは使用しない。

評価方法

1.毎回担当者が講義への出席，質疑ならびにレポートを総合的に評価する。
2.レポート提出を出席と見なす。

注意点（再試等）

再試なし

学内で自己開発コースに取り組んでいる学生は、本ユニットの受講が必修であるが、学外で自己開発コースに取り組んでいる学生は本ユニットの受講が免除される（選択必修制）。