ユニット概要
Unit

A-5-1-*-*

医療チームの構成員として、相互の尊重のもとに適切な行動をとるとともに、後輩等に対する指導を行う。

B-1-4-*-*

保健統計の意義と現状、疫学とその応用、疾病の予防について学ぶ。

B-1-5-*-*

生活習慣（食生活を含む）とそのリスクについて学ぶ。

B-1-6-*-*

社会と健康・疾病との関係を理解し、個体及び集団をとりまく環境諸要因の変化による個人の健康と社会生活への影響について学ぶ。

B-1-7-*-*

地域医療・地域保健の在り方と現状及び課題を理解し、地域医療に貢献するための能力を獲得する。

B-1-8-*-*

限られた医療資源の有効活用の視点を踏まえ、保健・医療・福祉・介護の制度の内容を学ぶ。

B-2-2-*-*

診療情報の利用方法、情報管理とプライバシー保護について学ぶ。

B-4-1-*-*

文化的社会的文脈のなかで人の心と社会の仕組みを理解するための基礎的な知識と考え方及びリベラルアーツを学ぶ。臨床実践に行動科学・社会科学の知見を生かすことができるよう、健康・病い・医療に関する文化人類学・社会学（主に医療人類学・医療社会学）の視点・方法・理論について、理解を深める。

C-2-3-*-*

生体の恒常性を維持するための情報伝達と生体防御の機序を理解する。

E-2-*-*-*

主要な感染症の疫学、病態生理、症候、診断と治療を学ぶ。診断と治療に必要な病原微生物、感染臓器と治療薬の関係性を理解する。

E-7-*-*-*

胎児・新生児・乳幼児・小児期から思春期にかけての生理的成長・発達とその異常の特徴及び精神・社会的な問題を理解する。

F-2-15-*-*

在宅医療と介護の基本を学ぶ。

▲ねらい番号を閉じる

A-5-1-*-4

④保健、医療、福祉と介護のチーム連携における医師の役割を説明できる。

B-1-4-*-2

②平均寿命、健康寿命を説明できる。

B-1-4-*-3

③罹患率と発生割合の違いを説明できる。

B-1-4-*-5

⑤予防医学（一次、二次、三次予防）と健康保持増進（健康管理の概念・方法、健康診断・診査と事後指導）を概説できる。

B-1-5-*-1

①基本概念（国民健康づくり運動、生活習慣病とリスクファクター、健康寿命の延伸と生活の質(quality of life<QOL>)向上、行動変容、健康づくり支援のための環境整備等）を説明できる。

B-1-5-*-4

④休養・心の健康（睡眠の質、不眠、ストレス対策、過重労働対策、自殺の予防）を説明できる。

B-1-5-*-6

⑥ライフステージに応じた健康管理と環境・生活習慣改善（環境レベル、知識レベル、行動レベルと行動変容）を説明できる。

B-1-6-*-1

①健康（健康の定義）、障害と疾病の概念と社会環境（機能障害、活動制限、参加制約、生活の質<QOL>、ノーマライゼーション、バリアフリー、ユニバーサルデザイン等）を説明できる。

B-1-6-*-2

②社会構造（家族、コミュニティ、地域社会、国際化）と健康・疾病との関係（健康の社会的決定要因(socialdeterminant of health)）を概説できる。

B-1-6-*-4

④各ライフステージの健康問題（母子保健、学校保健、産業保健、成人・高齢者保健）を説明できる。

B-1-7-*-1

①地域社会（へき地・離島を含む）における医療の状況、医師の偏在（地域、診療科及び臨床・非臨床）の現状を概説できる。

B-1-7-*-2

②医療計画（医療圏、基準病床数、地域医療支援病院、病診連携、病病連携、病院・診療所・薬局の連携等）及び地域医療構想を説明できる。

B-1-7-*-3

③地域包括ケアシステムの概念を理解し、地域における、保健（母子保健、学校保健、成人・高齢者保健、地域保健、精神保健）・医療・福祉・介護の分野間及び多職種間（行政を含む）の連携の必要性を説明できる。

B-1-7-*-4

④かかりつけ医等の役割や地域医療の基盤となるプライマリ・ケアの必要性を理解し、実践に必要な能力を獲得する。

B-1-7-*-5

⑤地域における救急医療、在宅医療及び離島・へき地医療の体制を説明できる。

B-1-7-*-6

⑥災害医療（災害時保健医療、医療救護班、災害派遣医療チーム<DMAT>、災害派遣精神医療チーム<DPAT>、日本医師会災害医療チーム<JMAT>、災害拠点病院、トリアージ等）を説明できる。

B-1-7-*-7

⑦地域医療に積極的に参加・貢献する。

B-1-8-*-1

①日本における社会保障制度と医療経済（国民医療費の収支と将来予測）を説明できる。

B-1-8-*-2

②医療保険、介護保険及び公費医療を説明できる。

B-1-8-*-3

③高齢者福祉と高齢者医療の特徴を説明できる。

B-1-8-*-4

④産業保健（労働基準法等の労働関係法規を含む）を概説できる。

B-1-8-*-5

⑤医療の質の確保（病院機能評価、国際標準化機構(International Organization for Standardization <ISO>)、医療の質に関する評価指標、患者満足度、患者説明文書、同意書、同意撤回書、クリニカルパス等）を説明できる。

B-1-8-*-6

⑥医師法、医療法等の医療関連法規を概説できる。

B-1-8-*-7

⑦医療関連法規に定められた医師の義務を列挙できる。

B-1-8-*-10

⑩医療従事者の資格免許、現状と業務範囲、職種間連携を説明できる。

B-1-8-*-12

⑫予防接種の意義と現状を説明できる。

B-1-8-*-13

⑬障害者福祉・精神保健医療福祉の現状と制度を説明できる。

B-2-2-*-2

②診療に関する諸記録（処方箋、入院診療計画書、検査・画像・手術の記録、退院時要約）を説明できる。

B-4-1-*-10

⑩対人サービスの困難（バーンアウトリスク）を概説できる。

C-2-3-4-5

⑤運動生理学など、身体活動時の神経・骨格筋、循環器、代謝系の変化を説明できる。

E-2-1-*-2

②市中感染症と院内（病院）感染症を説明できる。

E-2-2-*-8

⑧感染症法を概説できる。

E-2-4-2-6

⑥大腸菌感染症の症候と診断と治療を説明できる。

E-7-1-*-6

⑥新生児マススクリーニングを説明できる。

E-7-3-*-4

④小児保健における予防接種の意義と内容を説明できる。

F-2-15-*-3

③褥瘡の予防、評価、処置・治療及びチーム医療の重要性を説明できる。

▲コアカリ番号を閉じる

　国民の健康問題を正しく把握し必要な社会施策を認識するために、健康水準の評価方法、保健・医療・福祉のシステム、わが国および各国の現状と課題について理解する。

▲旧一般学習目標（GIO）を閉じる