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Unit

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臨床推論・実習入門演習

ユニット

多職種連携

目標

1.主題

1.病院が多職種連携の協力の元に成り立っている現状を理解する。
2.多職種の業務内容について理解し、医師との関わりについて理解する。

2.到達目標

1.チーム医療の意義を説明できる。
2.医療チームの構成や各構成員（医師、歯科医師、薬剤師、看護師、その他の医療職）の役割分担と連携・責任体制について説明できる。
3.自分の能力の限界を認識し、必要に応じて他の医療従事者に援助を求めることが想定できるようになる。
4.保健、医療、福祉と介護のチーム連携における医師の役割を説明できる。

3.担当教員の実務経験

4.ねらい（具体的な能力）【R4コアカリ等対応】

▼ねらい（具体的な能力）番号を表示

5．学修目標【R4コアカリ等対応】

▼コアカリ番号を表示

PR-01-02-01: 自分自身の限界を適切に認識し行動する。
PR-02-01-01: 患者を含めた他者に思いやりをもって接する。
PR-02-01-02: 他者に思いやりをもって接することができない場合の原因・背景を考える。
GE-01-03-03: 医療の継続性(時間・情報・関係等)がもたらす影響の概要を理解している。
GE-01-06-04: 慢性疼痛の病態、経過、治療を理解した上で、その対処法・ケアを計画できる。
GE-01-06-05: 患者の苦痛や不安感に配慮しながら、就学・就労、育児・介護等との両立支援を含め患者と家族に対して誠実で適切な支援を計画できる。
GE-04-02-02: 文化人類学・社会学(主に医療人類学・医療社会学)の視点で、患者やその家族と生活環境・地域社会・医療機関等との関係について説明できる。
LL-01-02-02: 自らの心身を大切にできる。
PS-01-04-02: 単一遺伝子疾患、染色体異常による疾患、ミトコンドリア遺伝子の変異による疾患を挙げ、遺伝様式を含め理解している。
PS-03-03-17: 職業感染対策(ワクチン接種、針刺切創・体液曝露、結核曝露等)について理解している。
PS-03-03-18: 標準予防策(スタンダード・プリコーション)、感染経路別予防策(飛沫感染予防策、接触感染予防策、空気感染予防策等)が必要となる病原微生物、患者から医療従事者への病原微生物曝露を防ぐための個人防護具、予防接種等、医療従事者の体液曝露後の感染予防策について理解している。
CS-02-03-03: 主要な臨床・画像検査の安全な実施方法(患者確認と検体確認、検査の合併症、感染症予防、精度管理)を理解している。
CS-02-04-02: 服薬の基本・アドヒアランスについて理解している。
CS-02-04-03: 処方箋の下書きを作成できる。
CS-03-03-01: バイタルサインや身体徴候から緊急性の高い状態にある患者を認識できる。
CS-03-03-02: 一次救命処置を実施できる。
CS-03-03-03: 頻度や緊急性の高い患者に対する初期対応(二次救命処置を含む)の実施を補助できる。
CS-03-03-04: 外傷の初期対応の実施を補助できる。
CS-03-03-05: アナフィラキシーショックの対応を補助できる。
CS-05-01-01: 品質改善の手法を用いて医療を改善する重要性を理解し、繰り返し評価する姿勢を身に付ける。
CS-05-02-01: 医療従事者に求められる健康管理(生活習慣改善、予防接種、被ばく低減策)、職業感染対策(結核スクリーニング、ワクチン接種)を実践する。
CS-05-02-02: 自身を含む医療者の労働環境の改善の必要性を理解し、実際の医療現場において改善に努めることができる。
CS-05-03-01: 患者安全のための管理体制と各々の役割(リスクマネージャー、医療安全管理委員会等)の概要を理解している。
CS-05-03-02: 医療過誤に関連した刑事・民事責任や医師法に基づく行政処分を理解している。
CS-05-04-01: 医療関連感染症に関連したシステム(院内感染対策委員会、院内感染サーベイランス、感染制御チーム、感染対策マニュアル等)の役割や意義を理解して参加する。
CS-05-04-02: 標準予防策(スタンダード・プリコーション)の必要性を説明し、実践できる。
CS-05-04-03: 針刺切創、体液暴露等に遭遇した際、適切に対処できる。
CS-05-05-01: 基本的予防策(患者確認、ダブルチェック、チェックリスト法、類似名称薬への注意喚起、フェイルセイフやフールプルーフの考え方等)を実践できる。
CS-05-05-02: 医療の安全性に関する情報(薬剤等の副作用、薬害、転倒・転落、医療過誤、やってはいけないこと、優れた取組事例等)を共有し、事後に役立てるための分析ができる。
CS-05-06-01: 個人及び組織における患者安全管理の重要性を理解し、行動できる。
CS-05-06-02: 診療録の重要性を理解し、適切に記載し取り扱うことができる。
CS-05-06-03: 真摯に疑義に応じることができる。
CS-05-06-04: インシデントが発生した際に、緊急対応や記録、報告ができる。
CM-01-01-01: 言語的コミュニケーション技能を発揮して、良好な人間関係を築くことができる。
CM-01-01-02: 非言語的コミュニケーション(身だしなみ、視線、表情、ジェスチャー等)を意識できる。
CM-01-02-02: 患者や家族の話を傾聴し、怒りや悲しみ、不安等の感情を理解し、共感できる。
CM-02-03-02: 患者の経験を尊重し、価値観を明確にできるように傾聴することができる。
CM-03-02-01: 家族や地域といった視点をもちながら、コミュニケーションをとることができる。
IP-01-03-01: 適切な診断・検査・治療のために、適切な施設・専門科・医師への紹介や相談ができる。
IP-02-01-02: 多職種及び他の医療系学部の学生の中で自らの役割を果たすことができる。
IP-02-03-01: 医師の役割を多職種及び他の医療系学部の学生に説明できる。
IP-02-04-01: 病院・診療所・施設等の職場環境やチームや部門等の所属に応じた他職種の役割を理解している。

▲コアカリ番号を閉じる

方略（LS）

1．ユニット構成

日付昇順で表示

講義

授業ID	回	年月日曜日時限	講義内容	担当者	場所	コアカリ番号
k0419981100	11	2024年10月22日（火） 3・4時限（4年）	病院の仕組み	土岐泰	第3講義室
k0419981000	10	2024年10月22日（火） 1・2時限（4年）	ME機器管理センターの役割	冨貞公貴	第3講義室
k0419980900	9	2024年10月21日（月） 9・10時限（4年）	医師会の役割と使命	加藤智栄（山口県医師会長）	第3講義室
k0419980800	8	2024年10月21日（月） 7・8時限（4年）	地域医療連携	高砂真明	第3講義室
k0419980700	7	2024年10月21日（月） 5・6時限（4年）	医療安全	髙崎彰久	第3講義室
k0419980600	6	2024年10月21日（月） 3・4時限（4年）	放射線部の役割	小池正紘	第3講義室
k0419980500	5	2024年10月21日（月） 1・2時限（4年）	看護部の役割	原田美佐	第3講義室
k0419980400	4	2024年10月18日（金） 3・4時限（4年）	検査部の役割	西岡光昭	第3講義室
k0419980300	3	2024年10月18日（金） 1・2時限（4年）	処方箋の書き方、医薬品の取り扱い	岡田直人	第3講義室	CS-02-04-02,CS-02-04-03
k0419980200	2	2024年10月17日（木） 7・8時限（4年）	多職種連携総論～何故、連携能力が求められているのか？	玉野井徹彦（柳井環境保健所長）	第3講義室
k0419980100	1	2024年10月17日（木） 5・6時限（4年）	個人情報保護・電子カルテ	平野靖	第3講義室	CM-01-01-01,CM-01-01-02,CM-01-02-02,CM-02-03-02,CM-03-02-01,CS-02-03-03,CS-03-03-01,CS-03-03-02,CS-03-03-03,CS-03-03-04,CS-03-03-05,CS-05-01-01,CS-05-02-01,CS-05-02-02,CS-05-03-01,CS-05-03-02,CS-05-04-01,CS-05-04-02,CS-05-04-03,CS-05-05-01,CS-05-05-02,CS-05-06-01,CS-05-06-02,CS-05-06-03,CS-05-06-04,GE-01-03-03,GE-01-06-04,GE-01-06-05,GE-04-02-02,IP-01-03-01,IP-02-01-02,IP-02-03-01,IP-02-04-01,LL-01-02-02,PR-01-02-01,PR-02-01-01,PR-02-01-02,PS-01-04-02,PS-03-03-17,PS-03-03-18

2．テキスト

必要度	書名	著者・監修者・訳者	出版社	出版年	本体価格

1 必携（授業に必ず持参するもの）
2 推奨（学習する際に読むことを強く勧めるもの）
3 参考（参考書として適切なもの）

3．教育方法等の特記事項

　座学授業により，診療参加型臨床実習を行う際に必要な総論的な知識を学修する。

評価方法

　毎回，課題レポートを課し，出席状況（2/3以上の出席が必須）とともに評価する。

注意点（再試等）

　ユニット責任者の判断により，再試を行う場合がある。

ユニット概要 Unit

目標