ユニット概要
Unit

A-1-1-*-*

医療と医学研究における倫理の重要性を学ぶ。

A-6-1-*-*

医療上の事故等（インシデントを含む）や医療関連感染症（院内感染を含む）等は日常的に起こる可能性があることを認識し、過去の事例に学び、事故を防止して患者の安全性確保を最優先することにより、信頼される医療を提供しなければならないことを理解する。

A-8-1-*-*

医学・医療の進歩と改善に資するために研究を遂行する意欲と基礎的素養を有する。

B-1-3-*-*

臨床現場での意思決定において、入手可能な最善の医学知見を用い、適切な意思決定を行うための方法を身に付ける。

B-3-1-*-*

医療の発展における医学研究と倫理の重要性について学ぶ。

C-2-3-*-*

生体の恒常性を維持するための情報伝達と生体防御の機序を理解する。

C-3-3-*-*

薬物・毒物の生体への作用について、個体・細胞・分子のレベルにおける作用機序と、生体と薬物分子との相互作用を理解し、的確な薬物療法を行うための基本的な考え方を学ぶ。

F-2-8-*-*

診療に必要な薬物治療の基本（薬理作用、有害事象、投与時の注意事項）を学ぶ。

▲ねらい番号を閉じる

A-1-1-*-1

①医学・医療の歴史的な流れとその意味を概説できる。

A-6-1-*-2

②医療上の事故等を防止するためには、個人の注意（ヒューマンエラーの防止）はもとより、組織的なリスク管理（制度・組織エラーの防止）が重要であることを説明できる。

A-6-1-*-4

④医療の安全性に関する情報（薬剤等の副作用、薬害、医療過誤（事例や経緯を含む）、やってはいけないこと、優れた取組事例等）を共有し、事後に役立てるための分析の重要性を説明できる。

A-8-1-*-1

①研究は、医学・医療の発展や患者の利益の増進を目的として行われるべきことを説明できる。

B-1-3-*-1

①根拠に基づいた医療<EBM>の５つのステップを列挙できる。

B-1-3-*-2

②Patient, population, problem, intervention (exposure), comparison, outcome <PICO (PECO)>を用いた問題の定式化ができる。

B-3-1-*-1

①医学研究と倫理（それぞれの研究に対応した倫理指針と法律）を説明できる。

B-3-1-*-2

②臨床研究、臨床試験、治験と市販後臨床試験の違いを概説できる。

B-3-1-*-3

③臨床試験・治験と倫理性（ヘルシンキ宣言、第Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ相試験、医薬品の臨床試験の実施の基準(Good Clinical Practice <GCP>)、治験審査委員会・倫理審査委員会(institutional review board <IRB>)）を説明できる。

B-3-1-*-5

⑤副作用と有害事象の違い、報告の意義（医薬品・医療機器等安全性情報報告制度等）を説明できる。

C-2-3-1-2

②受容体による情報伝達の機序を説明できる。

C-2-3-1-3

③細胞内シグナル伝達過程を説明できる。

C-3-3-1-2

②薬物の受容体結合と薬理作用との定量的関連性及び活性薬・拮抗薬と分子標的薬を説明できる。

C-3-3-2-1

①薬物・毒物の吸収、分布、代謝と排泄を説明できる。

C-3-3-2-2

②薬物の生体膜通過に影響する因子を説明できる。

C-3-3-2-3

③薬物投与方法（経口、舌下、皮膚、粘膜、直腸、注射、吸入、点眼、点鼻等）を列挙し、それぞれの薬物動態を説明できる。

F-2-8-*-10

⑩薬物動態的相互作用について例を挙げて説明できる。

F-2-8-*-14

⑭ポリファーマシー、使用禁忌、特定条件下での薬物使用（アンチ・ドーピング等）を説明できる。

▲コアカリ番号を閉じる

　薬理学の基礎知識を臨床応用できる能力ならびに医薬品適正使用に必須の考え方を修得するために、薬物療法に必要な臨床薬効評価法や処方せんの記載方法を身につけるとともに、医薬品開発のための治験・臨床試験の重要性倫理性と科学性についても理解する。

▲旧一般学習目標（GIO）を閉じる